Методическая поддержка

Положение о работе клуба «Семья+»

План работы клуба «Семья+»

Положение о работе клуба «ПроМОКОД»

Паспорт программы работы клуба «ПроМОКОД»

Положение о работе «Школы молодого специалиста»

План работы «Школы молодого специалиста»

Рекомендации для специалистов органов опеки и попечительства и детских интернатных учреждений по размещению сведений о детях на республиканском информационном портале www.dadomu.by

Усыновление детей

О некоторых особенностях организации профилактической работы в учреждениях образования в 2022/2023 учебном году с учетом изменений в законодательстве

Трудности осуществления профессионального выбора

Формы профпросвещения обучающихся

Домашнее насилие

О согласии родителей (законных представителей)обучающихся на оказание им социально-педагогической поддержки и психологической помощи в учреждении образования

Комментарий к Закону от 30.06.2022 № 184-З

Нормативные правовые документы в работе по профилактике суицидального поведения

Помощь коллеге во время переживания стресса и работа в паре

Искусство как лекарство: нейронаука объясняет успехи арт-терапии

Профилактика алкоголизма и употребления ПАВ

Домашнее насилие

Оказание социально-педагогической поддержки и психологической помощи несовершеннолетним с выявленным суицидальным риском»

Третичная профилактика суицидального поведения

Ведение случая. Суицидальное поведение

Модель профилактики суицидального поведения среди несовершеннолетних в учреждениях образовани

Особенности организации профилактической работы с учетом анализа типичных нарушений в работе специалистов учреждений образования

Насилие в отношении несовершеннолетних. Оказание помощи детям, пострадавшим от насилия. Документирование деятельности по профилактике насилия в учреждениях образования

Личностные характеристики взрослых, значимые для взаимодействия с приемными детьми

Как не «сгореть» на работе. Рецепты для замещающих родителей

Домашний театр как форма организации досуга детей в замещающей семье

Замещающим родителям. Аптечка самопомощи в ситуации стресса

Ресурсы в помощь родителям-воспитателям и приемным родителям

Десять вещей, которые нужно знать приемному родителю

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 28.11.2022 № 450 «О перечне документов, образующихся в процессе деятельности Министерства образования»

Перечень документов к Постановлению Министерства образования Республики Беларусь от 28.11.2022 № 450

Со 2 января 2023 г. вступили в силу изменения в Положение о порядке функционирования интернет-сайтов государственных органов и организаций (утв. постановление Совета Министров Республики Беларусь от 29.04.2010 №645, внесенные постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 30.12.2022 №972.

С 1 марта 2023 г. вступают в силу основные положения Закона Республики Беларусь от 30.12.2022 №232-3 «Об изменении законов по вопросам борьбы с коррупцией».

Безопасное пространство в группе/классе

В.А. Хриптович. Как помочь подростку избежать проблем

В.В. Мартынова, Е.К. Погодина, Д.О. Донченко. Профилактика правонарушений учащихся

В.В. Мартынова, Е.К. Погодин. Основы семейной жизни. Семья как социальный институт

В.В. Мартынова, Е.В. Погодин. Основы семейной жизни

В.В Мартынова, Е.В. Погодин. Семейное воспитание — ребенок младший школьник

В.В. Мартынова. Воспитание в замещающей семье

В.В. Мартынова. Социально-педагогическая работа с детьми-сиротами

Г.Л. Козлова. Ранняя профилактика домашнего насилия

Е.И. Луговцова, Ю.Н. Егорова. Организация школьной службы медиации

Е.Н. Алтынцева, А.П. Лаврович, Н.Н. Ваккер. Социально-педагогическая поддержка замещающих семей

Е.Н. Алтынцева, О.В. Косточкина. Волонтерское движение взаимодействие с детьми-сиротами

Методические аспекты обучения и воспитания детей с ОПФР под ред. О.С. Хруль, Е.В. Рахмановой

Н.А. Залыгина, М.Е. Минова. Педагогическое взаимодействие с родителями учащихся, требующих особое внимание

Н.Н. Яковлева, Л.М. Яворская. Профилактика домашнего насилия

Т.В. Ничишина. Профилактика девиантного поведения несовершеннолетних в школе и семье

Ю.Ф. Лахвич, О.С. Головнева. Психологическая диагностика адаптации детей и родителей к усыновлению

Д.Г. Дьяков, А.В. Музычко, О.В.Матюхова, Л.Г. Пономарева. Дружественная и поддерживающая среда в учреждении общего среднего образования